Das Kinderbuch und Arbeitsheft zum gemeinsamen Erzählen und Ausmalen der Bildergeschichten.
Booklet, 36 Seiten, DIN-A4
farbig illustriert
ISBN-13: 9783944181066
Preis: 24,80 €
Inhaltsverzeichnis & Gebrauchsanweisung
Zwischen jedem Kapitel sollte bitte mindestens eine Woche Pause liegen.
Das Kapitel „Das ist mein Buch“ unterstützt Sie in Ihrem weiteren Gespräch über Berührungen und Übergriffe durch eine persönliche Ansprache mit der zentralen Fragestellung:
Was beschreibt Dich außerdem?
Für dieses Kapitel gibt es keine inhaltlichen Aufgaben- oder Fragestellungen.
Nehmen Sie sich bitte ganz einfach möglichst viel Zeit zum miteinander Quatschen und sorgfältigen Ausmalen.
„Teddybär oder Brummbär?“ schlägt eine „begreifbare“ und „bildhafte“ Unterstützung zum Gespräch über Berührungen vor.
Der „eigene„ Teddy des Kindes sollte in diesem Kapitel gerne eine große Rolle spielen. Er darf natürlich auch später immer gerne dabei sein.
Gerne fragen Sie den Teddy Ihres Kindes persönlich, ob er denn auch diese Schwierigkeiten oder Probleme hat. „Was denkt Teddy über die Geschichte?“
Bleiben Sie neugierig und entspannt: Die Kinder haben oftmals erstaunlichen Erfindungsreichtum und Fragestellungen.
Das Kapitel „Teddybär oder Brummbär?“ ist durch das Spielen mit den Ampelfarben in der Vorschulklasse entstanden. Nach der ersten sorgfältigen und liebevollen Gestaltung von Berührungsprofilen in der Bilderwerkstatt hat der Bär einen Besuch in der Bastelwerkstatt gemacht. Dort sind ihm dann zum ersten Male die Tränen aus den Augen geflossen.
Alle Kinder hatten den Bären anfassen und streicheln wollen, und das auch alle getan. Jedes Kind fühlte sich persönlich angesprochen. Es hat Spaß gemacht 🙂
Die Ampelfarben als „Berührungslegende“
Mit den wohlbekannten Ampel- und Signalfarben können sich die Kinder bequem und deutlich ausdrücken. Je nach Erziehungshaltung der Eltern können dabei die „Farbgebung“ und die „Strichführung“ beeinflusst und korrigiert werden.
Bitte lassen Sie die Kinder sich zuerst für die eigene Berührungslegende frei entscheiden.
Nach der Fertigstellung durch das Kind können Sie entsprechenden Farbgebungen und Farbgrenzen deutlich „verbal“ und mit „Fingerzeig“ benennen. Benutzen Sie dafür Ihre eigenen, aber auch die „korrekten“ Be-Zeichnungen für die Körperteile.
Dieses Kapitel muss sich an dieser Stelle allgemein halten, aber gleichzeitig die Existenz von „solchen“ Erwachsenen unterstreichen.
Die Thematisierung abusiver Berührungen wird gezielt und exklusiv in dem Band „Das große Kinderfänger-ABC“ erarbeitet.
Die gezielte Bearbeitung von Regeln in der Nachbarschaft wird in dem Band „Der nette Nachbar“ ermöglicht.
Die körperliche Verteidigung
Kinderfänger sind feige, sonst würden sie keine Kinder klauen, sondern Erwachsene. Kinderfänger wollen nicht auffallen, denn sie haben große Angst davor, entdeckt zu werden. Deshalb ist die beste Verteidigung für Kinder, mutig laut zu sein.
Treten und Anschreien ist erlaubt und richtig!
Die laut-starke Verteidigung
„Kinderfänger haben Angst vor Kindern, die sich laut verteidigen. Das mit der Lautstärke ist wie mit der normalen Körperstärke. Du sollst Dich zwar generell immer richtig verhalten, aber dieses eine Mal nicht! Da sollst und musst du laut sein.
Du brauchst dafür gar nicht groß oder stark zu sein, das ist egal, denn Erwachsene sind fast immer stärker als Kinder. Aber gegen deine Lautstärke können die sich nicht verteidigen. Und jedes Kind kann laut sein: DU AUCH!!!
Die körperliche Verteidigung ist ein Irrtum
Das mit der Lautstärke ist von den Kindern viel leichter nachzuvollziehen, als der Irrglaube, dass körperliche Verteidigung gegen Erwachsene möglich ist.
Viele Kursanbieter haben sich entsprechend umformuliert in „Selbstbehauptung“ und spielen als „supernette“ Kursleiter ironischerweise immer noch den „bösen Mann“.
Siehe Kritik an Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungskursen für Kinder
Die ausgewählten Arbeitsblätter zum Kinderfänger beziehen sich in diesem Band auf den möglichen „Fremdtäter“ und das Nachvollziehen des „unsichtbaren“ Schattenbildes.
Wo holst du dir Hilfe, wenn etwas passiert ist?
Wo und bei wem kannst du dir Hilfe holen, wenn du Zeit hast?
Wo und bei wem kannst Du dir Hilfe holen, wenn du es eilig hast?
Elternmaterial
Hilfe holen ist nicht immer einfach. Nutzen Sie gerne die Gelegenheit, das Kind nach konkreten Orten und möglichen Wegen zu fragen.
Sprechen Sie Ihr Kind auf eigene Erfahrungen und mögliche Verletzungen ohne helfende Person an.
Meine Regeln für mich und andere
Andere Regeln für mich
Das Kinderbuch und Arbeitsheft zum gemeinsamen Erzählen und Ausmalen der Bildergeschichten.
Booklet, 36 Seiten, DIN-A4
farbig illustriert
ISBN-13: 9783944181066
Preis: 24,80 €
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